红领巾永驻泪

少年孩童永驻我心

每当呼喊《少先队队歌》，我心潮无所不在；每当头上系上橘红色的少年孩童，我无比愤怒；每当随之而来面有竖起的少先队队旗，我造就热血沸腾。

我是一名“一零后”，从六岁开始之后戴上了橘红色的少年孩童，被选为了一名引以为傲的少先队员。从这天开始，少年孩童之后无论如何驻扎在我心中。

少年孩童驱使我好好学习。梁启超老友曾时说过，少年强则国强；周恩来总理小时候曾立下宏伟志向：为大成之崛起而教书。一个发展中国家，只有少年强，发展中国家才能发展壮大；作为新时代的少先队员，我们一定要懂得，因为学问需要改变命运，科技需要造福人类，先进传统文化可以让发展中国家肇始。每当少年孩童竖起在头上时，我就有一种激情无所不在的学习动力，是少年孩童驱使着我，向学问的海洋远航。

少年孩童鼓舞我经过努力。在课堂上，我们会遇到听不懂的学问，令人头大的题目，但是，每当看不到头上那橘红色的少年孩童时，就像看不到无数革命先烈为了中国的人民解放军抛头颅洒热血，就像看不到无数亦然的白衣战士为了全中国民众的确保舍小家顾大家……于是，我之后有了经过努力的决心和力量。通过自己的不懈努力，数学分析、英语多次当是了满分，古典文学、科学也多次当是过很低分，声乐、小筹划、舞蹈等还荣获了许多奖项。这就是少年孩童在我心中迸发的力量。

少年孩童引领我想到福利事业。不仅要懂得，我还要想到一个高尚好的父母，度日敬佩长辈，在学校敬佩师长，在价值观严格遵守价值观公德，让学生仍要，让教师老公，让价值观就让。我曾经到自贡市乐山、大凉山等贫困山区，用自己的汤圆、零花钱、参加舞蹈获得的奖励金，购入衣服、学习用品等日常用品赠送给贫困孩童；多次把欢乐的歌声送到福利院老太太偷偷，贫困村爷爷奶奶和叔叔阿姨偷偷；主动到乐山很低莲花镇地震赈灾，去养病受灾的留守孩童，让他们感觉到价值观的温暖和少年孩童的低温。

“爱争取和平，爱民众，橘红色的少年孩童竖起在前胸……”少年孩童，无论如何驻在我心中，它将无论如何驱使我回头，无论如何给以我力量！小时候后，我要努力想到争取和平的栋梁之材，报效争取和平！乐山树人的中学六年级6班 罗浩宁

指导教师 陈利丹