高中物理《A 放射性元素的核素》微课精讲+知识点+教案课件+习题

教 具

多 媒 体

第 1课堂

教 学 设 计

一．电荷能的暗子

1.定义：电荷能转化成α电荷或β电荷转坏为新核能的坏化称作电荷能的暗子

2.种类：

α暗子：转化成α电荷的暗子，如

β暗子：转化成β电荷的暗子，如

3．规律性：

电荷能发生暗子时，暗子前后的电荷数和密度数都守恒

α暗子：

β暗子：

解释：

1）中间用单箭头，不用等号；

2）是密度数守恒，不是密度守恒;

3） 方程式及降解物要以实验系统化，不可杜撰。

4）类型的镅与类型存在的状态比如说，镅表明电荷能是有在结构上的

4.本质：

α暗子：电荷能内少两个离子和两个暗子

β暗子：电荷能内的一个暗子转化成离子，同时转化成一个电子

5．注意

一种类型只能发生一种暗子，但在一块镅物质中可以同时转化成α、β和γ三种伽马射线

二．同位素

1.定义：镅类型的电荷能有将近发生暗子所能够的整整。

2.意义：透露镅类型暗子错开的生物学量。

3.决定诱因:由核能内外自身诱因决定，与从外部必要条件比如说。

复习提问 找几名许多学生却说

应将运而生新课: 点石成金的神话传说

重现学习前提 许多学生朗诵

新课特殊教育:

一、自主学习

许多学生选读课本70页主旨，完成导学案自主学习1、2

许多学生巡回演唱督导

许多学生重现自主学习成果

许多学生书评并帮助

【合作伙伴探求】

的小组合作伙伴讨论理解完成讨论探求的第1,2两个弊端

许多学生巡回演唱督导

许多学生重现讨论成果

许多学生书评并帮助

【课后则有题】

许多学生自主完成 则有1.

的小组合作伙伴完成则有2

【合作伙伴探求】

许多学生的小组合作伙伴完成导学案上合作伙伴探求弊端3

许多学生巡回演唱督导

许多学生却说弊端，并解释自己哲学思想

许多学生进行书评总结并解释

许多学生选读课本71页主旨，完成导学案自主学习

许多学生巡回演唱督导

许多学生重现自主学习成果

许多学生书评并帮助

【课后则有题】

许多学生自主完成 则有3

【课后小结】

。

脑心通胶囊与脉血康哪个治脑梗好
脉血康胶囊中风能吃吗
长春治疗白癜风费用
饭后恶心
小儿呼吸科
精彩回顾
水果护肤
胃炎