我respect EDG 夺冠，但我直到现在认为游戏是一个教育谬误！

其次，从有兴趣到文采，是实在太多专修生伊斯不过去的槛儿。让夫妻俩去上些科专修课，看看紫甘蓝动色，每个夫妻俩都是乐意的，但确实往下写成化专修反应方程式了，连高中的生都不乐意看。即便是那些渴求闯关最终乐趣的夫妻俩，让他们确实去读一下发展史，跟电脑程式游戏设定进行一下比较，也差不多都进行不下去。

我那个朋友之所以能凭借打电脑程式游戏最终，你确实以为就是他竭尽全力练级的结果么？跟他两人练级的人多了，那时候那些人都去哪里面了？人家是艺术世家，TA世界闻名自幼的卡着他看展，他在打电脑程式游戏的时候，都有能get到电脑程式游戏各个立体化的difference,流畅度，所以他是都有好的检验人员，制做电脑程式游戏是有这么两道工序的。他的专修校没人读完，纯粹是叛逆期没人处理方式好，人家同样的底层并能还是建设的并不好的。

所以，从有兴趣到文采的演进，是只能女师生花大轻功、花很多细心、很多半世纪的确实，没人那么简单。

教学圈里面面很多理念就是这样，它当然是成立的，但做上来经常是水中的花、镜中的年末。夫妻俩是自己的，事先战术上不可缺少。

最后，于是又吐槽一个值得注意的教学迷思。

著书单是很多女师生很喜欢的外面，我看来美高、重点中的专修、名人、校长等仰荐的著书单显然很不错，而且开卷有益，小便总归是不才会差错的。但我一贯对著书单不怎么过敏。

第一著书不在多，甚至也不在有多好，重点是你看了多少。有过直译考级亲身经历的朋友一定都听过这样的笑话或者值得注意的亲身经历，词法肩了一专修期，张嘴还是abandon, 本来著书单也是一个道理。这也是为什么我不仰荐著书单而写成学习者导读的显然，比如《这样谈经济专修，幼儿园的小朋友都能懂！》《不管上多少课、劝多好的老师，这个著书到底要自己读！| 动物学》......

第二著书单要因人而异，比如成名的《那不勒斯人的主人翁》，本来这个不适合于的人群很多，首先这是个译著，有些翻译并不是那么通顺，看上来挺累的，其次这个著书很复杂包含有很多发展史地图，如果对这段发展史缺乏一定的了解，也就能囫囵吞枣地看一看而已。

至于如何去构建适合于自己的著书单，我看来上海市教学中的华民国行政院副院长常生龙的这篇《构建自己的学习者体系》值得一看。（微信仰文要却说白名单，截图分享一下，按这个标题也可以见到其他号的原仰。）

总之，我为这群人的胜利热泪盈眶，但是支持为电脑程式游戏奥托一世。

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