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远程教育和高考有什么区别?

时间:2024-01-08 10:11:49   来源:中医新闻

远程教育和高考有什么区别?

第一、学习方式不同成考学习方式:高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间。远程学习方式:网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,浏览课程,进行提问、沟通。可以参加学习中心一起学习,也可以自己点播课程学习,或采用课程光盘在家自主学习。第二、学习年限不同成考学习年限:高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭,符合国家学位授予条件的本科班学员可授予学士学位。远程学习年限:网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2.5-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。第三、考试时间不同成考考试时间:高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考,高考被称为严进宽出。远程教育考试时间:一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学。第四、招生院校不同成考招生院校:教育招生院校多(学院类院校较多),专业比较齐全。远程教育招生院校:教育部批准了68所高等学校(985/211)开展现代远程教育,每个省份院校较少,相对来说专业较少。第五、入学时间不同成考入学时间:高考每年一次,考试时间每年十月份(次年三月份入学)。远程教育:一年两次,春、秋两季,一般每年三月份为春季入学,报名截止二月底,秋季一般每年十月份为秋季入学。第六、文凭含金量成考与远程文凭含金量:受国家承认、社会认可,书获得者同普通高校同类毕业生具有相同待遇。都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等,符合条件者还可申请学士学位。第七、报名时间不同成考报名时间:采用网上报名和现场确认方式进行,每年的8-9月开始报名。10月第四个星期天进行考试,11月底出成绩,12月份出录取分数线,第二年3月开始注册。远程教育报名时间:远程教育可以分为入学前的春秋季报名时间和入学后一年的统考报名,统考每年有三次统考时间。我哥当初就是在北京博文思那边报的远程教育,基本上都没怎么操心就拿到了,一站式的服务。而且十几年的信誉保障,很不错。

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自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗?

码字不易还望小主给个关注!成考VS自考——聪明人知道怎么选择?毫不夸张的说,现在在街上,一竿子打下去,十个人里面起码有七八个都是本科学历。在本科学历都只是基本学历的当今社会,还有什么理由不让自己考个本科学历呢?高考(简称成考)和 自学考试(简称自考)是高等教育的其中两种方式,为了让大家对这两种考试方式有个清晰地认识,帮助大家(尤其是上班族)选择最适合自己的方式,我们今天就来详细地探讨一下成考和自考的区别。成考采取“严进宽出”的教学制度,考生需要通过入学考试才可以进入大学学习,入学后只需要听取学校安排,并通过所有科目考试,修满学分后即可申请毕业。成考分为三种学历层次,分别是高起专、专升本和高起本。其中高起专和专升本的修读年限均为3年,高起本的修读年限为5年。自考采取“宽进严出”的教学制度,考生不需要参加入学考试,只需要参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。需要强调的是,自考是一种自主学习的过程,考生必须通过自学来通过考试,自学难度大,所以如果考生不能一次性通过各个科目的考试的话,没有五年八年基本上是很难毕业的,所以说自考的修读年限往往比较长。成考VS自考含金量不同:大家最关心的文凭含金量的问题,有人觉得自考的考试难度比成考的考试难度大,所以自考的文凭含金量会更高。但其实成考和自考的书都是国家认可的,这两种方式都属于高等教育,本质上并无太大的区别,最起码在企业招聘者眼中,这两种学历是相差无几的。考试通过率不同:成考采取“严进宽出”的教学制度,自考采取“宽进严出”的教学制度。成考的“严进”指的是考生需要通过全国统一的招生考试才可入学,但是这个考试的难度系数不会特别大,只要考试认认真真复习准备,要通过入学考试基本不难。但是自考的“严出”指的是学生必须要有很强的学习能力和自控能力,并且要有一定的知识基础才能通过各门学科考试,只有通过所有的科目考试才能申请毕业。学习方式不同:成考分为脱产、函授、业余三种学习形式。脱产一般以全天面授为主;函授指的是以自学为主,面授为辅;业余以周末或晚上授课为主。自考主要是以自学为主,有条件的考生也可自行报读自考辅导班。考试方式不同:成考的考生需要参加全国统一的招生考试,考前填报志愿,然后考试达到分数线后才可入学。自考的考生不需要参加入学考试,只需要选择学习的专业,并自学通过课程考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。报考条件不同:参加成考的考生有学历和年龄的要求,成考分为三种学历层次,分别是高起专、专升本和高起本。报考高起专和高起本的考生,年龄必须年满18周岁,并且拥有高中/职高/中专的学历或与之相同的学历证明;报考专升本的考生,年龄必须年满18周岁,并且需要拥有专科或以上学历才可报考。自考考生基本不受学历和年龄的限制,除了自考本科需要有大专学历以外。问题来了!!!讲了这么多,那我一个打工仔究竟要选哪个呢?废话!!!当然是成考啊~含金量高考试难度小学习方式自由对于上班一族,这么妥妥的拿本科文凭的绝佳妙招,你还不赶紧收下?【快啊!!!】

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

现在很多用人单位的招聘标准是:全日制本科及以上学历。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

这个问题不能一概而论,更与个人资源和发展契机有关,但可以说的是研究生在未来社会发展中的机遇要远高于本科生。先给大家举一个例子吧,为啥同样学校的研究生发展结果还有所差距呢?我弟弟和他同学都是2016年毕业的211研究生,俩人学的都是法律专业,他同学去了杭州从律所混起,起初生活颇为拮据,甚至一度靠借钱度日,后来终于在成了几个比较不错的案子,虽然现在也是租房度日,但每年到手弄个几十万还是差不多的,至少再过几年买套小房是不成问题,这也就在当前的发展中心算是站稳脚跟了。我弟弟毕业后回到了我们这个二线城市,考上了一个公务员,法律口的具体是哪不多说了,工作稳定一年十几万在我们这二线城市也算是不错的收入了,但依旧也是买不起房,可能几年后能贷款买一个,但二线城市和杭州的房价涨幅速度,城市发展潜力不可比拟。所以,同样学校的两个研究生选择了不同的道路,年收入自然有所差距。再回到第二个观点上,研究生之间有所差距,但是大部分的研究生发展机遇要多于本科生,原因有三:一是研究生的留校机会更多,而且大部分学校的留校任教老师都是从研究生里面招的,这无形当中要比本科生多了一条发展渠道。二是除了一些特定岗位外,500强企业招聘的门槛基本都定在研究生以上,无形中有卡掉了一大部分的本科生。三是理工类的研究生个人业务能力要远远高于理工类岗位的本科生,这得益于三年的研究生学习,毕竟学校的教授要更加系统,同时多出来的三年学习时间,更有助于个人提升自身的学习能力。总结一下:研究生毕业的工资不会太低,但同样是研究生年收入差别很大;相比于本科生,研究生未来的机遇和发展更多。

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函授的本科学历可不可以考研?

可以考的,完全没问题。 但是不知道你是考“普研”还是“在职研”? 在职研的报考要求是:本科毕业后工作满三年,一般需要有学士学位。 如果想好要考研的话,那就早做准备吧! 考研之路百般坎坷、崎岖,还望您坚持、坚持、再坚持!

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

1、努力去上一个全日制的本科,教育也可以,或者学一门技术,争取成为技师水平,含金量更高;2、学历很重要但是经历更重要,学习有很多种方法,只要用心,都有收获;3、不要把重心放在学历比较上,而是有没有真才实学上。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长被喊下课,原因是今年高考成绩公布后,南京一中的成绩非常不尽人意。校长哪里错了,素质教育不行吗?哪里有什么对错,也不存在行或不行的问题,只是在不恰当的时候采用了或许正确的方法。首先看考试的结果。不仅本科录取利率低,而且高分层荒芜。江苏卷总分480分,南京一中超400分的学生,只有20人。不仅没有清华北大,连上海交大也没有。这样的成绩甚至被苏北县中吊打。然而,南京一中被称为“南京四大名校之一”,只招收南京市高分初中毕业生。据《中国青年报》报道,2017年南京一中中考录取成绩为631分,位居全市第三。所以,家长的激愤可以理解。考试的结果和家长的不满意能说明很多问题,但证明不了什么。有一个不是十分恰当却有一定借鉴意义的例子。有一个每到考试季就会出现的段子。这个段子是两份名单:第一份名单有傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖等人;第二份名单是顾炎武、李时珍、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、李渔、蒲松龄、洪秀全、盛宣怀、袁世凯等人。然后提问,以上名单中,哪一组的人认识得多一些?前者全是曾经的科举状元,后者全是落第秀才。类似的例子很多,还有元代戏剧家关汉卿仕途无门,终生不得志。其实现代也有不少类似名人,如17岁的周杰伦两次落榜,进餐馆成一名传菜员。其他还有马云、汤唯、李安、俞敏洪、孟非、蒋雯丽、朱健康、陈剑平、潘石屹、余华、王小丫、李修平、徐静蕾、等14位名人高考落榜,成功逆袭人生。但是,这些名人即使再成功,如果硬是要用一个标准来衡量或考核,他们就是不行,标准就是科考或者高考成绩。对比他们的人生,你可以说他们不行吗?是他们的能力不行,还是没有取得成功?最简单的原因,就要按照唯一的一种规则取舍,成绩是通过的唯一凭据,不遵守规则,只能被淘汰,这就是素质教育失败的原因。2017年,河南一位高三考生的家长,几句话就捅破了素质教育的窗户纸。“以前我也认为素质教育很重要,打小让孩子学习琴棋书画,爱好广泛。但当孩子进入考场的那一刻,我才明白,什么素质教育都是骗人的,只有高考分数高才是硬道理。”然而,即使素质教育失败,就一定是这种方式没有出路吗?究竟是哪个方面出现了问题,更值得深思与反省。每一个时代都有不同的特点,在科举时代,通不过科考就断了成为人上人的门路。如果这是一条无比正确的道路,为什么不再继续?〈完〉— 图片均来自网络,如有侵权,立刻删除。— 感谢点赞、评论、关注

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山西传媒学院怎样?

山西传媒学院位于国家历史文化名城,中国22个特大城市之一的山西省省会太原市与榆次的交界大学城里,他与中国传媒大学、浙江传媒学院并称为中国“传媒三兄弟”,是全国仅有三所公办传媒类普通本科院校之一,山西省唯一的一所纯艺术类的本科院校,是国家动画教学研究基地和国家新闻出版广电总局干部培训基地,更是山西省重点建设的高校之一,具有很好的资源。山西传媒学院现在座落在榆次大学城,学校建筑处处简约但是富有动感,而且也很有艺术氛围,校区也算是比较大的,所以能够容纳很多人。学院面向全国招生,学生生源也是非常的丰富。学校师资非常的厉害,作为中国三所中的一所,学校艺术氛围非常的浓厚,学院坚持广播影视人才培养方向,从而培养出来的人才也是不管是在专业方面还是能力方面都的非常的突出,工作也十分认真踏实工作,获得了全国各界的赞誉,一直以来也为中国不仅在新闻方面还是主持方面还是其他传媒累都付出了很多的新的能量。而且毕业生就业率始终保持在95%以上。所以也算是一所比较好的学校,艺术生可以选择来这里。

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