变题海战术为核酸作业，杭州人大代表建议实行个性化分层作业

为稳固扩大“双减”全面性，提议设立一个大全市的双减由上而下仍须该平台，为许多学生提供简单自己的个人化仍须，减轻课业负担的同时保证准确、有效——宁波市政协委员代表、科大讯飞经理徐甲甲向悄悄召开的市十四届政协委员一次会议审核了《借助于人工智能技术，助力英语教育数字化改革，促进双减合上和共同富裕建设》。

“今年2月，英语教育部开出春季工作清单，其中一项重点是提高仍须设计水准，在‘压总量、逆时间’的新，注重‘调结构、提质量’。”徐甲甲指出，去年11月起，杭州西湖区已在沿线9所初中自贸区双门学科专业三个高中生全覆盖的由上而下仍须项目。自贸区高年级以学科专业组为单位，依托人工智能和英语教育系统工程技术设立区校本资源，以许多学生历次学情数据为依据，将仍须从作文和题量上顺利完成二到三层的由上而下，再以都于则否顺利完成布置、讲评和课后答疑，实现个人化辅导。

徐甲甲指出，从已有自贸区效果看，由上而下仍须能从源头改善仍须质量，提升学习可靠性，变异“题海战术”为靶向仍须，提议在西湖区现有实践新在杭州全市市场推广，推动中小学仍须“轻负高质”。