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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2023-12-26 09:40:20   来源:中医美容

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

人,只能在原有的基础上发展;国,只能承袭自己的历史前进。书也不是想读好就能读好的!职高生一般是考不上985、211的。加上“一般”是为了逻辑严密,并不是说可能性有多大!老师好友,为了激励你进步,也许会说可以!这同祝寿时,祝你“寿比南山”一样,几十年后,人们发现,南山青青,人早不知什么时候没了!人最重要的是尽自己的努力学习,问心无愧,并不是读书一定要考个什么什么大学!如果这样,上幼儿园时就可以告诉孩子们,80%以上的孩子都是考不上985的。是不是这一辈子的书可以不读了?不是,不考985没有关系!自己只要在原有的基础上得到应有的进步就可以了!有的孩子,只要年年得到应有的进步,就会水到渠成地上985。一个人读书的成效和结果基本上是由遗传、环境、教育、主观努力四个因素决定,改变一个或两个因素,可能对人成长的结果起影响,但这种影响只在一定的区间内变化,一般不会超出那个区间!这也好比有的家长年年都送培训班,但有可能孩子最终什么都考不上。回答供参考。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

在古时候,秀才就已经是饱学之士了,已经具备开馆教书的文史哲书水平。举人及进士,是举人而进士,比秀才更高水平的“秀才”,状元,榜眼,探花则谓之三甲,是从进士中评选出来的前三名“大秀才"。已具达到辅助统治阶层实施国家管理的能力。放到今天来说,从文史哲思方面的水平,秀才已经达到汉语言文学专业的大学教授的学术素养地位了。国学,书法,历史,哲学等方面的学识,远超当今的专业教授,副教授之流。至于较之秀才更高级的举人,进士,其专业学术素养,完全达到或远超当今专业研究员以及博导的综合能力和专业素养。今天的专家,假如可以穿越时空回到古代的秀才面前,那也就算个P!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

家庭作业本就不该家长来辅导,家长可以教育孩子的心理及其素养和道德方面,但是孩子的学习方面从幼稚园都由老师来教导。孩子在学校学习的教育方式及其学习方式都和家长的有所不同,家长这时候代替老师教育会偏离孩子原来的学习方式,我认为孩子的家庭作业应该由孩子自己完成,真的遇到不会的可以放到学校问老师,也可以问哥哥姐姐等与孩子年龄差别不太大的人,也可以请家教老师等。其次孩子的作业方面家长可以进行旁边辅助,而不是完全代替就可以。孩子在家有时会没有学习的氛围,所以他们可能会不喜欢在家学习,或者说家里对孩子们来说就是休息玩耍的地方,这时候可以把孩子放到午托,晚托这样的辅导机构,在许多小学附近都会办有许多这样的教育机构,而这些教育机构大多数聘请的都是在校大学生来进行辅导,大学生辅导不仅对孩子有好处,使孩子能够和她们一起打闹又能好好的学习,而且大学生的学历一般都在本科以上或者专科水平,都是受过较高教育的,她们的素质教养还是可以的,这对于孩子们的教育也是不错的。所以呢,如果真的教育不了,可以送到午托这样的辅导机构里,当然家长要擦亮眼睛选择有素养的午托班,而且尽量选择离学校较近的,这样孩子们的安全问题可以得到保证。当然这都属于个人意见,怎样选择还是看家长。谢谢阅读!

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北京理工大学排名那么靠后,为什么录取分很高?

北京理工大学分数线排名高于综合实力排名,并下奇怪,这对于一线城市的大学司空见惯!大家先看看2018生源排名。再看看2018多机构排名平均值由上二表可知,分数线排名高于实力排名的大学基本上集中在北京和华东地区,北京、上海居多。为什么呢?因为北京上海是大都市,令人向往,报考的人多,分数线能不高吗?农民工都希望到北京上海打工,难道高考学生是傻瓜吗?其二,分数线与招生人数成负相关。大家可以看到,分数线偏高于实力的大学招生规模普遍不太大。大家可以看到一个奇怪的现象,北京大学的文科肯定比清华大学好,以学科评估为证可是清华大学文科的分数线是高于北京大学的!为什么呢?因为清华大学是传统的工科为主的大学,招收的文科生少,报考的人数较多,分数线就上来了。其三,一些学校大搞提前批,降低正常录取的比例,抬高了分数线。每年上交和复旦招生人数并不少,但是在上海市外,它们提前批人数是统招人数的2~3倍,它们的医学生又另外划线,分数线提高了许多。虽然它们与北京两所大学学科评估差距明显,但是分数线差距没有那么大。所以本人一向认为,按照分数线排名是最不科学的排名。那些提倡分数线排名的大学一般是北京上海的大学,特别是规模不大的大学,或者是行业性热门的大学。大学是培养人才的地方,培养人才是衡量学校的重要方面,看看下表请问,那些分数线高的大学?你培养的优秀人才数量对得起你的分数线吗?你炫耀分数线难道说你浪费人才有功吗?还有人企图有用经费排名代替实力排名,更加荒唐! 烧钱排名等于实力排名吗?各方面的成绩才是衡量学校的标准,花了很多钱,成绩不突出,那不是浪费人民的血汗钱吗?还振振有词什么呢?分数线和经费是办学条件,不是成绩,它们不是评价学校的主要标准,比学校应该是成就,不是比享受,不要把方向搞错了!以上说了这么多,中心思想是不要把分数线作为衡量学校的唯一标准,特别是不同地区不同规模的大学之间。但是本人并不否认城市地位差不多的学校之间,分数线具有衡量学校的价值。特别是同一个城市规模差不多的大学之间,全国各省市分数线的平均值更加具有参考价值。

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北京理工大学珠海学院的3+1+1本硕连读,我们国家认可这研究生文凭吗?

北京理工大学珠海学院是三本院校。北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准,于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。学校坐落在美丽的珠海市唐家湾,京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过,学校东门面对广珠城轨唐家湾站,50分钟往返珠海与广州,交通十分便利。

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你知道教育中的哪些小秘密?

我是从高考过来的广州大学继续教育学院的在读生,教育的话选择函授业余比网络教育会好很多,虽然都是成教,但函授业余有一个学期有30多堂面授课程,真想学习或完成自己未能上大学的梦想的话可以参加高考实现自己的读书梦,每个人读成教的目的都不尽相同,有些是为了圆梦,有些是为了工作提升,又有些是为了能学无止境,去学到更多有用的知识体系,和实现自己的价值素质观,我是那种圆梦

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高中和大专哪个更好?

大专属于大学,两者完全不属于一个阶层上

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

读一个专科技术,也可以,比如修车,厨师,计算机,数控,电焊等特别多

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