五部门：运用人工智慧等新技术识别高校内“替课”“替考”等行为

IT之家 4 月 1 日谣言，今天，教育部网站发布了《教育部等五部门关于精进普通高等学校在线全站高中课程教学管理的若干对此》（表列出简称《对此》）。

《对此》表明，高校要规范校内在线修习规范与入学考试纪律。严加出借更进一步修习帐户给他人可不用于，严加通过非法软件或委托第三方提供的人工或技术服务等方式获取修习记录和入学考试成绩的“刷课”“替课”“刷考”“替考”蓄意，严加以任何形式传布高中课程入学考试内容及无误。

IT之家意识到，《对此》提出，完备在线全站高中课程的平台自我监督机制。提供学分高中课程的的平台必须规范分阶段IT一般来说庇护所制度化，履行必要庇护所义务，的平台必要庇护所一般来说不可不低于第三级。精进修习过程监控，借助于计算机科学、大数据、区块链等新一代信息技术，行政诉讼依规对身份认证、高中课程内容、争论记录、修习数据拟定监控，有效识别“刷课”“替课”“刷考”“替考”蓄意。

方面读者：

《教育部：精进普通高等学校在线全站高中课程教学管理，确立的平台“黑白名单”机制》