二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？
时间：2024-01-09 12:47:00 来源：中医丰胸
二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱？和本科毕业生比较有什么差别？
这没有标准答案。我同学读得本校的研究生，读完了留校任教，一开始就是个助力讲师（我们是个二流普本学校），月工资才3000多块钱，拿了将近3年，平时过节费啥的福利也有点，一年差不多六七万的样子。我邻居家孩子，读得是嵌入式软件开发，读完本科又读的研究生，毕业后去了北京某安全软件公司，刚去月薪就是2万块，待了两年又去了杭州，现在依然是个程序员，还是搞网络安全这一类的，现在还不到30岁，年薪70万，比较累，准备干几年回来，转行做个小生意。而我那个同学现在是讲师了，学校这边一年能拿不到10万块，另外他在校外与人合伙开了个影视工作室，兼职接点大公司的外包，剪剪片子做做特效啥的，一年也能弄个二十来万。一般的本科生的话，刚毕业工资大概也就三四千的样子，而且大部分升职加薪都不会很快，基本5年是一个节点吧，而研究生可能每两年就可能迎来一个跃升。当然，还是那句话，世事无绝对，认真读完的4年本科，也有可能比混了七八年的本硕要强。
- 冬天好冷要穿马甲
高中和大专哪个更好？
高中和大专有可比性？看啥角度。要不比较本科，大专，中专。要不比较高中和职高。实在不行，比较下初中和高中也行。不知为何比较高中和大专？
- 呐呐呐2014
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
我就是专科生。但我不得不承认专科生平均水平就是比不上本科生，跟211.985更没有可比性。这就像你问造火箭就是比扫大街技术含量高吗？是一样的。为什么考不上好学校？1.智力不行，不多说了。人的智商确实又差异。2.不够努力。3.学习方法有问题，效率低，方法不行。总结：这就像跑马拉松，落下了，要么就是你本来就跑的慢，要么就偷懒了。
- 维也纳貓妈
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
不是偏见，用人单位的标准是基于公司的需求，专科，本科，211，985都是基于前十数年寒窗苦读，经过高考测试后你达到的水平。并不是说专科生就混不好或者很差，而是你前面十二年的努力，结果就是专科。这是前因，至于名企设置的211.985的门槛你进不去，就是后果。“是走过必留下痕迹”，之前付出的努力多，你就有一个相对较好的结果，有一块进入名企的敲门砖，你前期付出的努力没有别人多，你就没有这块敲门砖，但是并不意味着你就一点机会都没有。只是你要付出更多的努力，我觉得这很公平。
- looca77
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
第一个问题，为什么会对专科生存在偏见人有好有坏，不能一棒子打死。985、211也有混日子的毕业生，专科生也会有努力上进的好学生。之所以形成偏见，还是群体效应。大部分能进985、211的人，高中都是经历过拼命学习，或者天资聪慧的，而大部分成为专科生的，高中都存在过偷懒，基础薄弱，不爱学习等现象的。而根据心理学理论，偏见产生的最初原因，其实是源于第一印象，所以很多人对于专科，早就被别人打上了不爱学习的第一印象。第二个问题，专科生真的有那么差吗其实差不差还是看人，学习成绩不能代表一个人的全部。有的人就是不爱读书，但是有自己的一技之长，一样可以很成功。我身边就有同事，专科毕业，摸爬滚打，最后也进了类似“鹅、猪”之类的大厂。专科生被打上差生的标签，其实还是之前提到的第一印象的问题。工作过的人都知道，很多岗位，其实专业对不对口，学历根本不重要，学历只是个敲门砖，是个证明。985和211的学生可以证明自己曾经努力过，可专科生相对来说，证据就稍显不足。第三个问题，为什么有的企业只要985、211现在是个快节奏的社会，人事或者企业，每天都面临大量的人员求职。而对于企业最需要的是学习能力强，有上进心的人。而人事又不可能专门和你促膝长谈，了解你是什么样的人。所以通过学历，去迅速锁定一学习能力强的人成为最优解。毕竟与其去看专科里面是否有明珠蒙尘，还不如去更大部分都是珍珠的名校来的简单。另外，社会好工作的竞争压力越来越大，而全国的教育质量也越来越高，这就造成，本科生，研究生数量都在增加，企业选择的机会多了，自然会择优录取。当然，一个文品否定不了一个人的全部，就像我之前那个同事一样。打铁还需自身硬，拿出自己的作品，自己的相关领域的优秀成绩，大企业也会去争抢你。这是个看重能力的时代，也是最好的时代，只要你有能力，总有机会去证明自己。
- bjork9485
如今毕业的大专生都过得怎么样？
我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。
- 粉桃
北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？
取消高考录取批次的改革在各省快速推进。预计到2020年，我国大部分省市都将取消本一、本二批次，融合为本科批，最迟到2025年，所有省市的高考录取都将不再有本一批、二批这样的概念了。随着高考录取取消批次，一本、二本、三本这样的概念也将退出历史，学生报考大学应关注学校本身的办学质量和特色，而不是按学校身份标签进行选择。早在北京之前，我国上海、浙江、山东、广东已经取消了本科一批、二批，浙江甚至取消了高职高专批次，从取消批次的改革效果看，学校、专业的录取格局已经发生变化，有的原来在第一批次录取的院校，录取分数反而低于原来在第二批次录取的院校。取消批次令大学在招生中获得平等竞争空间，有利于促进大学在竞争中办出特色。当然，在取消录取批次、淡化一本二本概念之后，我国高校还有其他的身份标签，比如985、211、“双一流”。为此，需要进一步推进改革取消学校的身份标签。也许有人会反对，认为就是取消985、211，学校的办学质量照样有差距，考生还是会追捧名校，这没有错，但是名校是由行政计划贴标签制造，还是在平等竞争中产生是很不同的。取消学校的各种通过行政计划、安排获得的标签身份，会让学校平等竞争，用质量和特色吸引学生选择，当有特色的学校、高质量的专业增多，学生的选择面也就拓宽。
- 睿_宝
CBA有哪些球员是高学历？他们是怎样的学历？
CBA球员大多数都是从小在体质内打球，少数上过大学的也基本上是特招的，真真的高学历一个也没有！1.大学特招生。林书豪是哈佛的，这个是真在的哈佛，不是所谓的哈尔滨佛学院！曾令旭是清华的，韩德君是武汉理工大学的，郭凯，王少杰、万圣伟都是北京大学的，甭管是怎么进去的，这几个都算是在大学校园里带过一段时间的，肯定没有问题。2.挂名保送的。郭艾伦据说是某体育学院的烟酒僧，周琦、胡金秋应该也去了上海交大，姚明有香港两所大学的博士学位，出名后如果想混个学历还是没有问题的。3.考试的。易建联和张春军都是参加过高考的，虽然学校比较普通，但多少也算是四肢发达的学霸了。其它的还有一些考上体校的，至少也是专科本科吧。最后，强哥观点，在CBA学历和能力没有一丁点关系，学会做人，好好打球才是最重要的！
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